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车文荃:南京理工大学电子工程与光电技术学院教授,南京理工大学中青年后备学科带头人。从1995年开始,车文荃主要从事相控阵技术中的铁氧体电路的理论分析和工程设计,承担了多项科研项目。近年来,在平面集成波导的理论分析和工程设计、微波在肿瘤医学临床治疗中的应用等方向开展深入研究,取得一定成果。

孙云晓:这是一个综合性的问题,的确不能把板子打在某一方,第一不公平,第二不科学。说“拯救男孩”就必须是几个方面:一是不要让男孩早上学;二是要加强父教;三是要加强运动。

BISShrapnel资深经济学家安德森(JasonAnderson)表示,未来数年,随着目前持3年期或4年期临时居留签证的海外公民离开澳洲,参与临时性项目抵澳的海外公民减少,澳洲净吸纳海外移民的水平将下降。与此同时,随着全球就业市场回暖,会有更多澳洲人迁居他国工作、生活。

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当天下午,在手术室里,医生在麻醉状态下,顺利地取出了女孩耳道内的异物。那个东西在医生眼里有些稀奇:金属物品,直径不到3毫米,类似纽扣电池。

停下车子,我向修渠的农人走去。水渠笔直地延伸,陡斜的坡面上留下了光滑的铁锨印痕,来不及长出野草。渠槽里干涸缺水,这个季节不是雨季。烈日之下,农人没戴斗笠,一锨锨地挖土,精心地整修渠道,像村头大树下一针一线纳鞋底的老人那样认真。农人面对黄土,单调地劳动,他身后是热风摇曳的麦地。毫无怨言悔语,他们祖祖辈辈就是这样生活的。

新华网斯德哥尔摩4月3日电(记者 马世骏)据联合国等国际权威机构调查,只有大约900万人口的瑞典是世界上公民科学素质最高的国家之一,而成功的教育体系无疑是提高全民科学素质的“功臣”,瑞典因此得以创造出令人瞩目的经济和科技成就。

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新华网北京10月27日电(记者夏林、孙承斌、邹声文)

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  作为学校教学的引领者,校长听课的对象、听课听什么、听课之后做什么,都直接决定听课本身是否有意义。本期刊发一位校长听特级教师王崧舟执教《一夜的工作》之后的感觉和反思,希望透过这些总结性的文字,能给校长听课带来一定的指引。  早就听人说过:王崧舟老师的课堂教学,是“诗意的语文”。观摩王老师执教《一夜的工作》,初始,觉得颇为平实。随着时间的推移,教学的展开,互动的深入,渐渐地,觉得自己融化在了他的课堂教学中。此时,才真真切切地感受到,王老师的课堂教学,确是一首情境交融、意境深邃的诗,让人怦然心动、“物我两忘”,令人回味无穷、受益匪浅。  流淌的诗意:多元解读,“万紫千红总是春”  《一夜的工作》是篇老课文,曾听不少教师上过,自己也不止一次教过。大凡都采用所谓的“中心突破法”——抓住“他是多么劳苦,多么简朴”一句,让学生在文章中找出有关语句进行验证性理解,其结果大多将学生的思维囿于“劳苦”与“简朴”。  王老师的教学却返璞归真,自然、大气:请学生自由读课文,读准生字,读通句子。“想想如果用一个词语概括总理这一夜的工作,用哪个词儿?”不一会儿,课堂上小手如林。王老师既充分尊重学生个性化的理解,但又不听之任之,而是以自己深厚的文学修养、非凡的教学机智,适时地、恰当地对学生进行引导:  或是“顺水推舟”——学生回答“通宵达旦”后,老师颔首赞许并向学生“请教”,既对这位同学赏识,又让其他学生明白“通宵达旦”的意思;或是“画龙点睛”——针对学生回答的“简单”,老师肯定后和学生商量加上“简朴”;或是“因势利导”——对学生“辛勤劳苦”的概括,老师让学生谈“你从哪儿体会到周总理的‘辛勤劳苦’”,并顺着学生“看书是催眠方法”的回答,巧妙引导到“总理是在和睡眠、疲劳抗争”;或是“点石成金”——对学生回答的“平常”,老师没有简单否定,而是启发学生思考“对谁是平常的?对我们、对大家呢?”  课堂上,学生的思维之花在王老师的激发与呵护下竞相开放,呈现出了“万紫千红总是春”的生机勃勃的景象;学生的个性真正得到了自由舒展,生命也得到了自觉而健康的成长。  灵动的诗眼:点拨研读,“映日荷花别样红”  王老师的课堂教学,没有简单地停留在整体性的、浅层次的对文章的解读上,而是突出重点,点拨学生研读。如果说让学生用一个词语概括总理一夜的工作这一教学环节是“万紫千红总是春”的话,那么,指点学生层层深入阅读总理办公室的“陈设极其简单”这一内容,就堪称“映日荷花别样红”了。  “指向”——“了解一下,哪些同学对简单(简朴)感受特别深?”这与其说是“了解”,倒不如说是“导向”,将学生的思维引向对“简单(简朴)”的感悟;如果说前面的多元解读是“放”,那此刻便是“收”了。收放在此处是那样自如。  “聚焦”——王老师让学生读文章描写总理办公室陈设的句子,思考“哪个词突然跳到了眼前?”和“‘简单’已经够了,为什么还要加‘极其’?”引导学生紧扣重点词语进行感悟。  “放大”——顺着学生“总理办公室设在宫殿式的房子中,可陈列却少得可怜”的回答,王老师抓住“宫殿式”这个词语,启发学生“想到了什么?”让学生们猜测宫殿以前的主人是谁、里面可能有什么,为学生进行比较积累了感性材料。  “切换”——“当这宫殿成为总理办公的地方时,你看到了什么?”“你有什么感觉?”“能给‘极其’换个词吗?为什么不能换?”……启发学生通过想象宫殿以往的金碧辉煌和现今的陈设简单对比,“极其”与“非常”、“十分”等词比较,读懂读透“极其简单”。  “点击”——王老师在“极其简单”的“极其”与“简单”间加了个“不”字,指点学生体会在“极其简单”背后总理“极其不简单”的精神、作风。这一“不”字,给学生强烈的视觉冲击和思维撞击,使学生“醍醐灌顶”般地领会了“言外之意”及“文外之情”。这个“不”字,真是“了不得”、“不得了”。王老师这种点拨学生由浅入深、由表及里地研读课文的教学艺术,也可谓是“极其不简单”!  无痕的诗情:情感熏陶,“吹面不寒杨柳风”  即将结束教学时,学生们哭了,许多听课老师流泪了,以至于王老师连说三遍“下课”,学生竟没有反应,仍沉浸在对总理的崇敬、失去总理的悲痛及对总理的怀念中。一篇内容本身并不怎么感人的文章,怎么会有如此感人的力量?让我们回放一下王老师的教学片段。  师:我们看到的只是一个夜晚,凭什么说总理每个夜晚都是这样工作的?  生(1):因为是总理。师:好朴素的感情。生(2):凭书上“一小碟花生米”,说明总理经常是这样工作的。  师:对,凭总理这样的工作习惯。师:让我们一起走近总理的最后一段时间(讲述总理的医疗、工作情况及最后说的一句话)。孩子,你想说什么?  生(1):总理生命垂危时想着国家大事。  生(2):我们敬佩您,您想着的是人民。  生(3):总理,您真忠于职守。您虽然死了……  师:孩子,请不要说“死”,“死”不属于我们的总理。  师:(深情地介绍联合国降半旗悼念周总理及当时联合国秘书长说的一段话)20多年后,诗人宋小明写下了《你就是这样的人》,一起读。  生:(齐读)师:孩子们,还用问吗?还用想吗?总理啊,你就是这样的人,永远是这样的人!在中国人民的心中,你就是这样的人!也就是这一年,一位作曲家三宝为这首诗谱写了极其感人的旋律,告诉人们,中国有这样一位伟大的总理——周恩来!  (学生全体起立,多媒体播放周总理一生事迹的片断,画面配有戴玉强原唱的歌曲《你就是这样的人》。)在这一教学过程中,王老师一次又一次地、不着痕迹地用多种方式积蓄学生的感情,激起学生情感的涟漪,激发、提升学生的感情,掀起学生情感的波澜:  引导学生返顾课文感知周总理每个夜晚都是这样工作的,教师讲述总理逝世前一段日子医疗、工作等情况及逝世后联合国降半旗致哀,启发学生“孩子,你想说什么?”让学生更全面、更深入地了解总理——这是在用总理的品格感召学生。教师的讲述,抑扬顿挫,饱含深情——这是在用教师的感情感染学生。请学生齐读《你就是这样的人》,全体起立,观看多媒体播放总理一生事迹的片断——这是在用创设的情境感动学生。  这样的教学,怎能不使人动情、动容!  怎能不令人受到心灵的震撼,得到情感的升华与灵魂的洗涤!而这一切,又是那么的自然,仿佛“杏花雨”,如同“杨柳风”,语文的工具性与人文性就在不着痕迹的“诗情”中得到了和谐统一。  《中国教育报》2006年7月25日第8版

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  本报北京7月27日讯(记者 卢丽君)中国农业大学今天召开新闻发布会,宣布该校“十一五”期间服务新农村建设行动规划正式启动。  据介绍,该行动规划分为七大行动,包括科技兴村富民行动、教授进村入户行动、农村信息网盟服务行动、研究生“红色1+1”行动、大学生村官行动、新农村建设政策创新行动、农村能人培训行动等。中国农大将重点建设10个典型示范村基地,辐射带动100个行政村(镇),服务农户10万户,受益农民50万人以上;每年集成和推广科技成果100项以上,5年累计聘任100名新农村建设特岗教授和农业推广教授深入基层;培养专门从事新农村建设研究方向的研究生100名,选派大学生“村官”500名,培训各类农业人才30万人。  据了解,中国农业大学从20世纪70年代开始在河北曲周建立长期性的农业与农村发展示范基地,使昔日的盐碱滩变成了今日的米粮川,农村面貌发生翻天覆地变化。目前,学校在全国建立了50多个不同层次的校地合作基地,形成了多种形式、各有特色的基地模式。学校培育的优质玉米系列品种,年推广面积高达4000多万亩,遍及全国19个省份,优良品种增加经济收入惠及几千万农户。学校完成的苹果汁加工关键技术成果被广泛应用于国内大型加工企业,带动了果农200多万户。近5年来,学校直接推广转化的科技成果达到100多项,累计示范面积超过10亿亩。  另悉,中国农业大学研究生院今年将从被录用为“村官”的应届本科毕业生中,试点招收农业推广硕士研究生,在岗攻读硕士学位。  据研究生院有关负责人介绍,研究生课程学习将采取周末或利用假期集中授课的办法,学习地点将考虑设在试点的乡镇,学费也将实行相应的优惠措施。“村官”们在工作之余围绕新农村建设所需的新知识进行系统学习,结合本职工作深入开展研究或改革探索,使自己在能力提升的同时获得硕士学位。  《中国教育报》2006年7月28日第1版

今年春运期间,南宁铁路公安处民警到石埠镇开展铁路安全宣传工作时了解到,受今年冰冻灾害的影响,该镇乐州村大学生李孔嗣、卢彦炫家里种植的西红柿、甘蔗等主要经济作物面临绝收。开学在即,返校的车票及部分学费还没着落。南宁铁路公安处民警得知这一情况后,自发捐款为灾区学子赠送“爱心车票”,帮助他们返校学习。

该校入学及学生资助处处长周陈文琬介绍,今年入学的内地学生,8月22日前要到校。学校将为他们举办一个为期两周的迎新营活动,主要内容包括认识香港和香港中文大学。各学系将介绍课程,并为学生提供选课辅导。

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责任编辑:左移湘

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