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2009年,中英“校际连线”项目来到中国。截至目前,已有超过600所中国学校与英国学校建立了校际伙伴关系,超过1350名中国校长参加了培训,10万中英学生从中受益。

第一轮笔试,主要考数学、科学和英式英语。成绩评定出来以后,由该校集团的校长和校委会成员决定,选出进入第二轮的学生。

第三,抓住重点地区、重点项目,集中力量确保三年目标任务顺利完成。我国地震高烈度区分布广,但大多人烟稀少。人口稠密受地震威胁大的地区呈带状和点状分布。解决好地震重点监视防御区和高烈度区人口稠密地区的校舍安全改造和其他地区的D级、C级危房改造,是校舍安全工程的重点。其中,地震烈度高、人口密度高地区的校舍安全是当务之急、重中之重。把这些地方的校舍安全问题解决好,就拿下了这一工程的大局。因此,中央和省级安排的资金,要首先集中用于这些地区,其中中央资金重点支持中西部地震重点监视防御区及其他地质灾害易发区,决不能分散使用,撒胡椒面。地震烈度高地区而人口密度低的地方,校舍安全工程也要全面展开,但主要依靠当地力量来解决,中央主要是加强指导并提供专业技术支持。其他低烈度地区,校舍安全工程的重点是重建D级危房,改建C级危房,这也主要依靠当地力量组织实施(这样要求主要是考虑中央的资金要保证重中之重,也是因为停止使用、限期改造D级危房,是国家早已做出的明确规定)。无论是中央资金还是地方资金的使用,都要确定优先顺序,保证重点,以确保师生不在危房里上课、保障师生生命安全为前提。

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“择校”在中国是个热词,然而,辽宁省盘锦市的老百姓对“择校”却很生疏。至少从现在往前推25年,盘锦人没因“该把孩子送到哪所学校”这样的事操过心。

2002年2月21日教育部召开2002年全国普通高等学校招生工作电视电话会议,部署2002年高校招生和高考改革工作。教育部副部长吕福源出席会议并讲话。

 纪念五四运动90周年大会4日上午在人民大会堂举行。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等党和国家领导人出席大会。

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检查组对教育部应急管理工作给予了充分肯定。检查组指出,长期以来,特别是《突发事件应对法》颁布后,教育部党组按照党中央、国务院的部署和要求,高度重视应急管理工作,始终把该项工作摆在突出位置抓紧抓实。教育系统围绕《突发事件应对法》的学习贯彻,在组织领导、机构设置、人员配备、科普宣教、学科建设、人才培养、经费保障等各个方面采取切实有效的措施,不断加强体制机制建设,不断加大风险隐患预防和排查化解力度,不断提高有效应对各类突发事件的能力,有力保障了广大师生生命财产安全,切实维护了教育系统的安全稳定,取得了显著成绩。检查组希望教育部以此次专项检查为契机,进一步加强应急预案体系建设,抓好宣传培训和应急演练,全面提升教育系统应急管理水平和处置突发事件的能力。

据了解,近几年作弊器材越来越隐蔽。以2006年松原公安机关打掉的团伙为例,当时接收装置是用对讲机改装的,需要考生身上携带金属线圈:作弊者将其改造成男生穿的背心,女生穿的胸罩,为了防止男生被金属探测仪检测出来,还让男生戴上金属项链以干扰检查。

面对高中课业繁重的压力,王龙依然不放弃练习武术。他坚持每天晚上下自习后,在学校实验楼前的草坪训练。冬天,许多学生会看见他打着赤膊在雪地里练习武术,很多人对其不理解,甚至有人说他“神经病”,但王龙都不在乎。

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也许他们还太小,他们并不能清晰地描述因远离父母而受到的伤痛。但身处特殊的生活和教育环境,“留守儿童”这一特殊群体无疑应该得到格外的关注和关爱。分享他们的暑期故事,我们得以了解他们及其父母的生活现状;体会他们的欢喜哀愁,我们得以更真切地倾听他们的梦想和期待。

二、要进一步加强学校与家长、社区(村)的联系,共同做好中小学生校外游泳安全工作。要通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式,加强学校与家长的沟通和联系,取得家长的支持和配合,增强家长的安全意识,使家长在中小学生上学放学路上,节假日期间等脱离学校和老师监管的时段,切实担负起监护人的责任,对孩子进行教育与监管;教育行政部门要督促社区(村)在江(河)边、湖边、水塘边等设立安全警示牌,在事故多发地设立义务监督管理员,确保学生安全。

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责任编辑:左移湘

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