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袁贵仁强调,各地教育部门和学校要按照《中小学幼儿园安全管理办法》,采取更为有效的安全防范措施,并使之常态化、制度化。一是加强人防。教育部门要为学校配备必要的保安人员,落实低年级学生上下学接送的交接制度,严格学生外出登记请销假制度,农村寄宿制学校要加强夜间值班和巡逻。二是加强物防。在学校建设中,要特别突出校舍安全性能,配备安全设施、消防设施,安装警示标识。三是加强技防。在学校门口和重点部位安装视频监控和入侵报警设施。

在40年的从教生涯中,刘风没有耽误过一节课。他热爱着教育事业,也热爱着他的学生。刘水生是刘风46年前教过的学生,由于家庭贫困,六年级最后一个学期交不起学费,刘水生辍学了。但好学的刘水生还经常爬在窗台上向教室里张望。刘风老师了解到他家的困难后,主动为刘水生垫付了学费,鼓励他好好学习。最后,刘水生成了一名优秀的军队干部;牛二换学习不太好,但非常喜欢唱歌,音色也特别好,刘风将他介绍给了伊盟文工团,牛二换成了一位出色的演员;马场壕中学一个叫王白的女孩学习不太好,但体育有特长,当时掷铁饼全盟第一,刘风鼓励她坚持锻炼,王白最后成了一名体育教师……从教40年,刘风从没有歧视或放弃过一名学生。

据记者了解,中国科学院和中国工程院院士、人文社科资深教授、长江学者特聘教授、全国百篇优秀博士学位论文指导教师、国务院学科评议组成员、国家级教学名师、973项目首席科学家与863项目计划领域专家等七类博士生导师,可通过“入学考核”方式招收博士研究生。

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今年“两会”,朱永新关于学前教育准备了两个建议案。一个是尽快制定学前教育法;第二个是建议加强学前教育的政府责任。他说,国家应该加大对学前教育的研究和投入,因为幼儿教育和国民素质有着非常直接的关系。“如果义务教育从小学往下延伸一年的话,我觉得是可以普惠的。当然也可以采取先农村后城市的做法,因为国家的财力还是有限。”

9月4日,北京市第三十五中学初二(5)班迎来了一位特殊的“同学”:共和国总理温家宝在这所普通中学的教室里,足足听了五堂课。课后的座谈中,他说,要让尊师重教蔚然成风,让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。在第二十五个教师节来临之前,这样的话语,温暖着广大教师的心。

6、填报外语类院校、专业(含须外语口试的其他专业)的考生,必须参加外语口试,未参加外语口试的,不得填报。外语口试具体等级要求详见学校招生简章。

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  钟叔河先生编的《过去的学校》是我久想看到的一本书,但一直无缘得见。不久前在一家旧书店终于访到,把卷时若说是“焚香啜茗而领略之”亦不为过。  此书辑录了有关中国现代教育史上一些成功学校的回忆文章共39篇,作者身份或是那些“老学校”的先生,或是学生,总之都是亲历亲见的第一手资料,非后世研究者之悬想臆测可以比拟。更好的是选在本书中的文字都是很好的散文,写人记事,朴素真挚,省却了许多浮泛的议论,也没有当下所谓“学术”著作那样的艰涩莫测,这实际上是一部“原汁原味”的现代教育史。  书前编者“序”中说:“看一看这些文章,看一看过去的校长是怎样当的,过去的教师是怎样教的,过去的学生是怎样学的……这对于今天的校长、今天的教师、今天的学生,以及一切关心学校教育的人们,难道不是既有兴味又有益处的事情吗?”  当然,“过去的学校”并不一定都能办好,办得好的学校也并非就是白璧无瑕,但书中所追怀的这些办得比较成功的学校,像北京大学、清华大学、南开中学、厦门大学、北京师范大学、浙江大学、晓庄学校等,毕竟有许多值得我们梳理和总结的东西,如果把这些学校的办学历程作为个案来加以深入细致的剖析,就能发现其中隐含的规律性的东西,这对于我们今天怎样理解教育、怎样办好一所学校会带来深刻的启示。  比如蔡元培先生的“包容并蓄”历来被后人视作是一种胸怀,我在看了书中蔡先生写的《我在北京大学的经历》一文后,最感突出的是他坚定的教育理想和为此理想坚忍执著的“定力”。“包容并蓄”并非无原则的团结、妥协和维护,相反,是在一种执著的教育理念下高标准地广聚人才。1916年接手北大的蔡元培,到校后看到的是学生无心向学,教师敷衍了事的一片“腐败”景象。针对此种情形,蔡元培提出“我们第一要改革的,是学生的观念”,他在到校后的第一次演讲就向全体学生提出:“大学学生,当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯”。至于延揽人才,则更是体现了他的这一教育理想,“我素信学术上的派别,是相对的,不是绝对的。所以每一科的教员,即使主张不同,若都是‘言之成理、持之有故’的,就让他们并存,令学生有自由选择的余地。”他选聘教师的唯一标准是学术,至于新旧、党派、社会权势一类的问题,全然不在考虑之列。  此外诸如张伯苓之办南开、陈嘉庚之办厦门学校、陶行知之办晓庄学校,都是始终如一地抱定“为国育才”、“用和平奋斗的精神来创造自由平等的世界”(晓庄学校)的信念,境界高远,匡正时弊,锐意创新,与时俱进,虽一路风雨兼程,但学校始终不曾偏离育人的轨道,切实地承载起历史和文化的责任,培养出一代代利国兴邦的栋梁之才。  学校办学的成果,当然体现在所培养的学生上。因此以毕业学生的角度回顾和评价一所学校的成功之处似乎更为确凿。社会学家潘光旦先生的长文《清华初期的学生生活》,全面回顾了这所著名大学草创时期的种种情形。如其中一节专门以赞赏的态度谈到“当年清华学生们的课外或课余活动”:  清华一开始就以注重体育,高自标榜,大力号召,特设了一个部门,重金聘请了教练专家,这种专家必然是来自美国了。当我在校的几年里,前后两任主任都是有博士头衔的美国人;马约翰先生担任部主任,是又过了几年的事。起初只有户外的田径和各种球类运动,应有尽有……不久以后,体育馆,包括户内的游泳池建成了,在规模和设施上在当时国内也算是首屈一指的,从此,又添了许多户内运动与锻炼的方法,可以风雨无阻地进行活动了。  体育锻炼以外,名目繁多的各种比赛、学生会活动、文艺演出、学者讲座、学生刊物、演讲辩论会、演剧、舞蹈、电影以及各种社会服务等,极大地开阔了学生的视野,丰富了学生的精神生活,成为他们对校园生活最美好的回忆。这在书中回忆清华学生生活的几篇文章中都有大段的记述,尤其清华带有强制性的体育运动,以及通过体育培养出来的“活跃的、自动的、勇敢的精神”,在各篇回忆中均占了很大的篇幅。由此也可约略看出什么才是学生在其成长经历中感觉最美好、什么才是令其受益终生的东西。  一所学校的成功,是长时期艰辛探索、一代又一代教育者文化积淀的结果。在这个过程中,重要的是方向不能迷失、境界务求高远。教育要创新,但更应该回归,回归到教育的本质规律上,回归到真正促进人的发展上,这就是“过去的学校”——历史上那些成功的学校带给我们的深刻启示。  《中国教育报》2006年2月23日第8版

2008年郑州市应届高中毕业生学生体质健康测试即将开始,记者9月24日从郑州市教育局获悉,高中毕业生在参加此次测试时,成绩不合格的学生将不被准予毕业。与此同时,由于近几年来青少年体质下降,为防止意外发生,教育部门要求各考点配备急求设备和医务人员。据介绍,2008年郑州市应届高中毕业生体质健康测试报名时间为11月5日,测试的项目分为必测和选测项目。其中必测项目为1000米(800米)跑,选测项目为排球30秒双臂自垫(过头)球、篮球绕“8”字运球任选一项。男、女生测试项目相同。

  张菲是辽宁省某重点高校毕业生,3年前大学毕业,誓要留在大城市的她在连续两年报考研究生失利,一次国家公务员考试未通过之后,回到了自己家乡的县城,在一家事业单位找到了一份工作。“现在我的心情就像晴朗的天空,而过去的三年,即使天空阳光灿烂,我也是在阴郁中度过的。我爸爸曾劝过我,退一步海阔天空,现在我感受到了海阔天空,但并没有感到退一步。”因为英语好,计算机水平高,没多长时间,领导就让她在很多事情上挑起了大梁。

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大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关重要的作用。首先,要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜。其次,正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识自己的优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在的行业现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等。第三,构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。

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中新网广州9月27日电(索有为陈臣)华南理工大学四十个民族的上百名师生26日齐聚一堂,畅谈祖国六十年巨变,分享祖国繁荣强大的喜悦。

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(3)应用于段落中意群的结构-即使一个段落之中也会存在独立的意群,不管这个意群有多短小,由于其具有相对独立的意义,因此也可以采用总分对照的结构。

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责任编辑:左云霞

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